• Świetlica

          • Strefa rodzica

          • Jak tworzyć dobre nawyki i je utrzymać?

            Jeśli masz wystarczająco dużo dobrych nawyków, nie będziesz miał czasu na złe nawyki. Złe nawyki wchodzą Ci w drogę, kradną Twój czas i utrudniają osiąganie Twoich celów. Wszystkie nawyki, dobre i złe, są tworzone w ten sam sposób. Zaczynają się od małych rzeczy i zachowań. Wiesz, że tak się dzieje ze złymi nawykami: alkoholik zaczął od jednego drinka, palacz zaczął od jednego papierosa, hazardzista zaczął od jednej gry przy ruletce. Możesz się z tego nauczyć i używać tej techniki do tworzenia pozytywnych nawyków. Jeden mały krok na raz może pozwolić Ci stworzyć dobry nawyk. Jednak jak to właściwie zrobić?

            To, co ważne w życiu

            Każdy z nas musi rozpoznać co w jego życiu jest kamieniem, co żwirem, a co piaskiem i działać zgodnie z tymi wartościami. Czasem dojście do tego zabiera trochę czasu…

            Juul Jesper, Korzystanie z urządzeń elektronicznych i ich wpływ na rozwój dziecka

            Czy technologie służą naszej rodzinie, czy też nasza rodzina służy technologiom?

            Żeby rozwinąć bliskość emocjonalną i intelektualną potrzebujemy dwóch – trzech godzin dziennie na bycie razem, w którym jest także miejsce na ciszę i brak wszelkich planów. Wtedy dopiero mamy szansę usłyszeć rzeczy, których nie słyszeliśmy nigdy wcześniej, i sami powiedzieć coś, o czym nawet nie wiedzieliśmy, że możemy powiedzieć. Takie chwile z dziećmi przynoszą nowe wglądy i są wspaniałą okazją do wspólnego rozwoju.

            W istocie powinniśmy spędzać ze sobą tak dużo czasu, jak tylko się da. Nie musimy siedzieć naprzeciwko siebie i rozmawiać. Możemy bawić się i razem pracować; możemy tańczyć albo uprawiać sport; możemy płakać albo krzyczeć; razem gotować i jeść; poznawać swoją ulubioną muzykę, sztukę lub zajmować się swoimi pasjami.

            Każdy musi sam zbudować własną kulturę życia i swoje reguły. Chodzi o to, aby być bardziej dostępnym dla swoich najbliższych kosztem dostępności dla reszty świata.

            Houston, mamy problem

            jak poradzić sobie w trudnych sytuacjach dotyczących życia codziennego

            Poszukaj w Bibliotece

            10 czynników utrudniających kontakt i budowanie relacji z dzieckiem

            „Wychowanie w duchu prostoty” – K.J. Payne

            „Potęga obecności” – D.J. Siegel, T.P. Bryson

            „Dodaj mi skrzydeł. Jak rozwijać u dzieci motywację wewnętrzną” – J. Steinke-Kalembka 

            Zachowania agresywne dzieci w wieku wczesnoszkolnym

            Gotowanie z dziećmi – do czego może przydać się brudna kuchnia?

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 75 z Oddziałami Integracyjnym w Zespole Szkół nr 21 we Wrocławiu
      • Tel.: 71 798 68 97 Fax: 71 798 43 97 Linie wewnętrzne 100 SEKRETARIAT - czynny w godz. 7 - 15 101 dyrektor Zespołu 102 wicedyrektor klas 4-8 103 wicedyrektor SP 116 104 wicedyrektor klas 0-3 110 KIEROWNIK 111 GŁÓWNY KSIĘGOWY 112 KADRY 113 PŁACE 130 BIBLIOTEKA 140 PEDAGOG SP 75 klas 0-3 141 PEDAGOG SP 75 klas 4-6 171 PSYCHOLOG SP 75 142 PSYCHOLOG SP 116 150 PORTIERNIA 170 PIELĘGNIARKA
      • Zespół Szkół nr 21 we Wrocławiu, ul. Piotra Ignuta 28, 54-152 Wrocław Poland
      • pokój nr 78 Tel.: 71 798 68 30 Linia wewnętrzna: 147
      • www.sp116.wroclaw.pl
      • Tomasz Grzybowski, CORE Consulting sp. z o.o., ul. Wyłom 16, 61-671 Poznań, e-mail: inspektor@coreconsulting.pl, +48 501 083 482
      • Koordynator dostępności Wioletta Szepietowska wszepietowska@zs21.wroclaw.pl
    • Logowanie